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生產者理論是種泛論，探討廠商面對資金限制下，如何選擇雇用勞動工時與資本量，達到利潤最大。另一角度來看則是，廠商面對生產目標，如果以最低成本進行生產。這兩個問題所面對的變數為：勞動工時、資本量，並且已知工資率與利率，因此，可分別對應至勞動市場需求與資本市場需求。(以上內容可搭配大一經濟學教科書圖形進行了解，因此是大一經濟學課程，進階課程不討論) 本章給定學生已經具有大一經濟學課程基礎下，進行說明當商品價格給定下的完全競爭市場均衡現象。

當我們想要了解價格變化對消費者購買商品數量的影響時，首先想到的會是斜率(slope)。然而，即使同一商品漲價幅度相同，卻會因為價格或數量的衡量單位改變而有所不同。為了得到統一的結果，我們需要將衡量的「單位」問題解決，而解決的方式就是以百分比法(percentage)消除單位問題。 我們可以嘗試以鉛筆的單價上漲15元新台幣的例子來看，此時，我們將會減少購買6枝鉛筆。這意謂著若鉛筆價格上漲1元，我們就會減少購買0.4枝鉛筆。 現在，我們改以「打」來當做鉛筆數量的衡量單位，6枝鉛筆 = 半打鉛筆，所以是0.5打鉛筆。因此，鉛筆價格上漲1元，我們就會減少購買1/30打鉛筆。 其實，鉛筆上漲程度相同都是增加15元，卻因為鉛筆數量的衡量單位問題，出現了兩個答案，有人可能就會回答減少0.4枝鉛筆，有人會回答1/30打鉛筆。 為了解決這樣的問題，我們以彈性(elasticity)的方式來進行闡述。

當我們了解市場的概念與圖形分析方法時，我們就可以將供需模型進行應用，本章主要說明政府的干預與影響。

消費者理論是以無異曲線分析法作為分析方法，探究消費者極大化效用，受限於預算限制的情況。 我們在這邊僅說明內解現象，至於角解則留待各位同學們更進一階學習時了解。 第四章將無異曲線分析法進行簡單的應用，我們應用於消費者跨期選擇與生產者選擇，首先，消費者跨期選擇是指消費者有兩期選擇，第0期與第1期，兩期皆有所得稟賦(endowment)，由於現在與未來之間會產生折舊概念，這是以利率表達，所以如影片內所示，在預算線部分的斜率便是1+i。同樣對消費者而言希望在兩期的預算限制下決定如何消費方使效用最大。 其次，在長期下，生產者必須運用有限資金，購買生產要素以求產品產量最大。雖然是生產者的生產決策，其問題可改為生產者在有限的資金下如何購買生產要素組合方使產量最大。 這樣的問題就如同消費者理論的無異曲線分析法，所以在此做一比對： 比較 對象 消費者 生產者 極大化 效用 產量 受限 所得 資金(成本) 決策變數 產品X與Y的消費量 生產要素L與K的數量 無異曲線分析法又可以從另一角度來看。 以消費者的情況來說，除了可以給與他們身上的所得限制，由他們決定最大的效用水準外，尚可從「消費者要如何以最少的支出獲得預期的效用水準」的角度來看。在圖形上的分析，我們將預期的無異曲線繪製在固定位置，並且不做改變，接著水平移動預算線，尋找所需支出最小的直線位置。 同樣地，生產者有可能設定產量目標，並以最低的成本進行生產。兩者的比較如下： 比較 對象 消費者 生產者 極小化 支出 成本 受限 效用 產量 決策變數 產品X與Y的消費量 生產要素L與K的數量 其他的應用情況如： ｘ軸為教育數量，政府的教育補助政策，Y軸為其他產品，求消費者最適均衡。 ｘ軸為勞動量，政府對企業補助在校實習生政策，Y軸為其他生產要素，求生產者最適均衡。

本章利用心智地圖的flash格式製作講義大綱，說明經濟學當中，若政府存在對市場的經濟分析，另外也介紹政府的租稅制度。

本章內容主要依循上章市場均衡，介紹消費者與生產者相互交換商品或勞務是件雙贏的事情。對消費者而言，唯有心中對特定商品數量的單價高於實際支付的單價，他才會購買商品或勞務。對生產者而言，唯有生產特定產量所需的單位成本低於銷售商品或勞務之單價，他才會生產商品或勞務。 只要願付價格高於或等於市場價格，則在市場上的消費者將會購買一單位商品或勞務。若將購買到商品或勞務的消費者獲得的好處相加，則可得到消費者剩餘。若將商品或勞務量進行無限的細分，則需求曲線將呈現平滑曲線，此時，需求曲線、縱軸與市場價格水平線夾擊出△面積，即為消費者剩餘。 同理以類似的方式可獲得生產者剩餘。 市場上的消費者剩餘+生產者剩餘=總剩餘

學員們瀏覽網誌時可發現在右側的音樂列， 而這樣的音樂列是如何加入的呢？ 首先，我們於「設計」內選擇「新增小工具」，接著選擇「html/Javascript」的小工具，接著江夏面的程式碼複製貼入。 <embed type="application/x-shockwave-flash" src="http://soundzit.net/player.swf" quality="high" allowfullscreen="false" allowscriptaccess="always" flashvars="file= http://www.youtube.com/watch?v=g9w7ULi2V40 &feature=youtube_gdata&skin=http://soundzit.net/skinout.swf&backcolor=#000000&lightcolor=#FF6600&frontcolor=#FFFFFF&abouttext=Go to Soundzit.com&aboutlink=http://soundzit.com" width="300" height="30"></embed> 請學員將紅色的部份的網址更改，該網址是在youtube上尋找個人喜歡的音樂mv網址。更改後按儲存即可。 2011.09.19 更新：